REEDI3 concluye su diagnóstico sobre desigualdades digitales en la adolescencia Publicamos el informe ‘Adolescencias digitales y desigualdades. Condiciones de acceso, prácticas y mediaciones en contextos educativos y familiares’, que apunta a cómo las desigualdades digitales en la adolescencia se traducen en diferencias en las oportunidades reales de aprendizaje. Además, el documento apunta al rol clave de equipos escolares y familia, ofreciendo claves para erradicar estas desigualdades. Puedes ver la noticia completa pinchando aquí. |
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