sábado, 11 de abril de 2009

LA CLASE PERDEDORA

Nuestro amigo Alfonso me envía esta noticia publicada en el "País" del 7/04/09.

Es un reportaje muy interesante que se subtitula :"Los alumnos de padres sin estudios tienen 20 veces más riesgo de fracaso - La educación no consigue eliminar las diferencias sociales " Leer noticia

Gracias Alfonso

PUZZLE: FRANCHITO


Este puzzle es un homenaje a nuestro Franchito. Personaje que abandera todas nuestras actividades y creado a partir de nuestro anagrama: El templete o cúpula de nuestro instituto
que fue construida entre 1930 y 1931.

Para hacer el puzzle pulsa sobre la imagen.

Franchito_color - online jigsaw puzzle - 42 pieces

CONOCIMIENTOS Y DESARROLLO SOSTENIBLE

Turn knowledge into action for sustainable development declares Bonn Conference

Convertir los conocimientos en acción para el desarrollo sostenible declara Conferencia de Bonn

03-04-2009

A commitment to education that empowers people to change their lifestyles was the message from UNESCO's three-day World Conference on Education for Sustainable Development (ESD) which finished in Bonn on 2 April.

Un compromiso con la educación que faculta a las personas a cambiar su estilo de vida fue el mensaje de la UNESCO de tres días de Conferencia Mundial sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), que terminó en Bonn el 2 de abril.

The conference, titled Moving into the Second Half of the UN Decade, was organized by UNESCO and the German Federal Ministry of Education and Research, in cooperation with the German Commission for UNESCO.

La conferencia, titulada Hacia la segunda mitad del Decenio de las Naciones Unidas, fue organizada por la UNESCO y el Ministerio Federal Alemán de Educación e Investigación, en cooperación con la Comisión Alemana para la UNESCO.

Five years into the UN Decade of Education for Sustainable Development, for which UNESCO is the lead agency, the conference aimed to highlight the relevance of ESD to all of education; promote international exchange on ESD, especially between countries of the North and the South; carry out a stock-taking of the implementation of the UN Decade, and develop strategies for the way ahead.

Cinco años en el Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible, para que la UNESCO es el organismo principal, la conferencia tenía por objeto poner de relieve la importancia de la EDS a todos los de la educación, promover el intercambio internacional sobre la EDS, especialmente entre los países del Norte y el Sur; realizar un balance de la aplicación del Decenio de las Naciones Unidas, y desarrollar estrategias para el futuro.

The conference's final declaration highlighted the need to strengthen links between ESD and Education for All, further sensitize the media, mobilize greater funding, and through policy, re-orient curricula to address sustainability issues.

La declaración final de la conferencia destacó la necesidad de fortalecer los vínculos entre la EDS y la Educación para Todos, además sensibilizar a los medios de comunicación, movilizar más fondos, a través de la política y, reorientar los planes de estudio para abordar cuestiones de sostenibilidad.

The declaration recognized that the knowledge, technology and skills already exist to turn around unsustainable development models. It was now imperative for developing and developed countries, civil society and international organisations to act to bring about long term change.

La declaración reconoce que el conocimiento, la tecnología y las habilidades ya existentes a su vez en torno a modelos de desarrollo insostenibles. Es imprescindible para el desarrollo y los países desarrollados, la sociedad civil y organizaciones internacionales a actuar para lograr el cambio a largo plazo.

viernes, 10 de abril de 2009

CONSUMO Y GASTO SEMANAL DE UNA FAMILIA EN DIFERENTES PAÍSES

Obs

Observa con atención las imágenes, fíjate en los miembros que componen cada familia, la cantidad , tipo de productos que consumen y el gasto semanal en dólares USA.

Como dice el refrán: "Una imagen vale más que mil palabras"

jueves, 9 de abril de 2009

EL PODER DE LA PALABRA (CUENTOS) Y 13ª Parte

La venganza
Elisa María Verdugo Rodríguez

En un internado muy grande especializado en moda y belleza había una alumna muy especial llamada Hasley extraordinariamente bella. Tenía una amiga llamada Kate también muy guapa. Kate se movía bien en la pasarela, pero no lo hacía igual de bien que Hasley. Un día la profesora habló con las alumnas y les dijo:
-Quería decirles que mañana habrá una prueba para luego elegir a una de ustedes para modelar en París. Hicieron la prueba y eligieron a Hasley. Ella se lo dijo muy contenta a Kate pero a ella no le hizo gracia ya que tenía la ilusión de ser la elegida. A los dos días empezó Hasley a presumir demasiado. Kate estaba muy celosa. Una noche Kate se acercó a su cama y con una almohada la asfixió y la mató. Al día siguiente todas las alumnas estaban llorando excepto Kate que sonreía. La profesora al observar tan extraña reacción la llamó:
-Kate, no seas dura contigo misma puedes llorar, nadie se va a reír de ti y menos en estas circunstancias, ya que eras su mejor amiga, vas a ir tú a modelar a las afueras, prepara el equipaje salimos mañana. Y así fue, pasó dos días en Francia y volvió. Las “amigas” no le hablaban y pensó:
-Seguro que descubrieron que fui yo quien la mató.
Una hora más tarde se puso a modelar con música cuando terminó apagó la música y se volvió a encender sola la radio, extrañada la apagó y se fue a duchar. Abrió el agua se estaba bañando con sangre y en su piel tenia marcas de dedos, pero al rato se dio cuenta de que cuando se secaba con la toalla estaba llena de sangre. Se asustó tiró la toalla rápido y se fue corriendo. Cuando se acostó a dormir aún nerviosa de lo ocurrido empezó a oír agua en el baño. Se acercó a ver, estaba la bañera llena de agua. Cuando fue a quitar el tapón una mano le empezó a tirar del brazo y a meterla dentro del agua. Ella vio por el reflejo del agua la cara de Hasley y aquella la soltó rápidamente. Kate no pudo más con el terror que tenía encima y su inquieta conciencia. Al día siguiente se oyó a una de las alumnas gritar, todas se dirigieron a la habitación de Kate, ahí estaba Kate colgando del techo muy blanca y fría. En su pecho había escrita una nota:
-Fui yo quien mató a Hasley.
Amigos
Patricia Isabel Armas González


Entré y encontré sus sonrisas, el mundo cambió.
Verdad
Tatiana Trinidad Pérez Tejera

La verdad compartida es más verdad.

MARAVILLAS PARA DISFRUTAR


Una vez más Alfonso acertó el nombre y la ubicación de la última maravilla que les mostré.

Aquí va otra. Esta vez es una imagen compuesta por varios rincones de una ciudad.

¿Cuál es el nombre de la ciudad? ¿En qué país se encuentra?

¡Disfruta buscando! y

¡No olvides ser feliz!


¿QUIERES RELAJARTE UN POCO?

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